Sanal Flüt: İnternetten Flüt Notaları Çal

İlk üç notayı bilinçli çal

Önce Do4, Re4 ve Mi4 düğmelerini bul. Do4’e kısa süre bas, bırak ve Re4’e geçmeden küçük bir boşluk bırak. İkinci ses daha incedir. Mi4’e geçtiğinde bir kez daha yukarı çıkarsın. Şimdi aynı sırayı tersinden çal: Mi4, Re4, Do4. Henüz bir şarkı öğrenmeden ezginin yönünü duymaya başladın. Çalışmanın ilk amacı hızlanmak değil, üç ayrı sesi birbirine karıştırmadan başlatıp bitirmektir.

Telefonda bir parmağınla notaya dokunup basılı tutabilirsin. Bilgisayarda fareyle basılı tutmak da sesin süresini yönetir. Klavyede Tab ile nota alanına ulaşabilir, ok tuşlarıyla düğmeler arasında gezebilir, Enter veya Boşluk ile kısa bir ses çıkarabilirsin. Klavye etkinleştirmesinde süre sabittir; dokunma ve fareyle basılı tutarken notayı ne zaman bırakacağını sen belirlersin. Bu fark notanın yüksekliğini değiştirmez.

Ses düzeyini rahat duyabileceğin düşük bir seviyeden başlat. Araçtaki sürgü yalnız bu çalgının çıkışını ayarlar; bilgisayarının genel sesini veya başka sekmeleri yönetmez. Sessizlik istediğinde Sesi durdur düğmesini kullan. Araçta çalışırken Escape tuşu da sesleri keser. Başka sekmeye geçtiğinde devam eden sesler durdurulur. Herhangi bir düğmeye basmadan ses başlamaz; sayfa senin çevrendeki sesleri de dinlemez.

İlk denemede notalar üst üste biniyorsa her sesin arasına belirgin bir ara koy. Sonra aynı üç notayı daha uzun tutarak çal. Seslerin adları aynı kalırken süreleri değişir. Bu ayrım önemlidir: nota adı hangi perdeyi duyduğunu, süre ise o sesin zaman içinde ne kadar yer tuttuğunu anlatır. İkisini aynı anda değiştirmek yerine önce birini sabit bırakmak, ne duyduğunu anlamayı kolaylaştırır.

Sanal flütte notalar nasıl sıralanıyor?

Bu araç Do4 ile Do5 arasındaki kromatik sesleri kapsar. Do4 ve Do5 aynı nota adını taşır, fakat farklı yüksekliktedir. Aralarındaki uzaklık bir oktavdır. Sayı, sesin hangi bölgede bulunduğunu ayırt etmene yardım eder. Düğmelerde görülen sayılar parmak numarası değildir. Özellikle başka bir sanal çalgıya geçtiğinde yalnız nota adına değil, yanındaki oktav sayısına da bakmalısın.

Doğal notalar Do, Re, Mi, Fa, Sol, La ve Si olarak sıralanır. Bazı komşu doğal notaların arasında diyezli bir düğme bulunur: Do diyez, Re diyez, Fa diyez, Sol diyez ve La diyez. Bu eşit aralıklı düzende Do diyez ile Re bemol aynı frekanstaki sesi verir. Ancak bir eseri notaya yazarken hangi adın uygun olduğu müzikal bağlama bağlıdır; aynı sesin duyulması bütün yazımların her yerde eşdeğer olduğu anlamına gelmez.

Mi ile Fa arasında ve Si ile üst Do arasında ayrıca bir düğme yoktur. Bu çiftlerin uzaklığı zaten yarım sestir. Do’dan Re’ye giderken ise iki yarım ses ilerlersin. Harf veya hece olarak yan yana duran notaların her zaman aynı uzaklıkta olduğunu düşünüyorsan önce Mi–Fa, ardından Fa–Sol çal. Parmağının ekrandaki hareketinden çok iki ses arasındaki işitsel uzaklığa odaklan.

İngilizce bir kaynakta C, D, E, F, G, A ve B görürsen bunlar sırasıyla Do, Re, Mi, Fa, Sol, La ve Si adlarına karşılık gelir. Burada kullanılan oktav sayılarıyla C4, Do4 olarak okunur. Bu eşleştirme özellikle İngilizce araçlarla karşılaştırma yaparken yararlıdır. Ayrıntı için diyez ve bemol açıklamasını açabilir, ardından buraya dönüp iki farklı yazımla anlatılan aynı sesi deneyebilirsin.

Bir referans sesi seç

Her notayı bağımsız tahmin etmek yerine kısa süreli bir başlangıç sesi kullan. Do4’ü çal, ardından Mi4’e geç ve tekrar Do4’e dön. Dönüş, ikinci sesi sabit bir noktaya göre karşılaştırmanı sağlar. Sonraki denemede Do4–Fa4–Do4 çal. İlk sıçrama mı, ikinci sıçrama mı daha geniş? Aralık adını hemen söyleyemesen bile iki uzaklığın aynı olmadığını fark etmek anlamlı bir çalışmadır.

Aynı denemeyi başka bir başlangıçtan kurarken mevcut ses aralığını dikkate al. Örneğin Re4–Fa4–Re4, ilk örnekteki Do4–Mi4–Do4 ile aynı uzaklık değildir: ilkinde küçük üçlü, ikincisinde büyük üçlü vardır. Yalnız nota isimlerinde ikişer basamak ilerlemek eşit yarım ses sayısını garanti etmez. Eşit uzaklık karşılaştırmak istersen Re4–Fa diyez4–Re4 kullan. Böylece şekil benzerliğinin değil gerçek ses uzaklığının peşinden gidersin.

Bu ses gerçek flütten hangi açıdan farklı?

Buradaki ton yumuşak başlar, notayı tuttuğun sürece sürer ve bıraktığında kısa bir geçişle azalır. Temel frekansa daha sessiz üst bileşenler eklenerek hafif bir tını oluşturulur. Bu yaklaşım büyük bir kayıt dosyası indirmeden çalmayı sağlar. Yine de gerçek bir flütçünün nefesini, dil vuruşunu, farklı gürlüklerdeki renk değişimini ve cümle içindeki anlatımını bütünüyle taklit etmez.

Akustik yan flütte ses üretimi hava akımının çalgıyla etkileşimine dayanır. Yamaha’nın flütün ses mekanizması açıklaması fiziksel çalgıyı ele alır. Bu sayfada ise bir düğme doğrudan belirli frekansı seçer. Dolayısıyla temiz bir ses çıkarmak için üfleme tekniği öğrenmen gerekmez. Bu kolaylık dinleme çalışmasına yarar, fakat gerçek çalgıdaki ses üretimini öğrendiğini göstermez.

Blok flüt, yan flüt ve farklı geleneksel flüt türleri aynı parmak düzenini kullanmaz. Bu yüzden aracı belirli bir çalgının parmak tablosu gibi sunmuyoruz. Kendi çalgında nota çalışacaksan modeline ve kullanılan sisteme uygun güvenilir bir kaynakla ilerle. Ekrandaki nota haritasını ise hedef sesi önceden duymak, seslerin sırasını karşılaştırmak ve kısa bir ezgiyi akılda tutmak için kullan.

Aracın bir oktavla sınırlı olması gerçek flütlerin ses alanı hakkında bir sınır koymaz. Burada bir notanın bulunmaması, akustik çalgıda çalınamadığı anlamına gelmez. Tersine, burada kolayca duyduğun bir sesi gerçek flütte hemen çıkarabilmen de beklenmez. Sanal araç fiziksel güçlüğü kaldırarak küçük bir müzikal soruya odaklanır. Gerçek çalgı pratiğinde duruş, nefes, tutuş ve ses temizliği ayrıca ele alınmalıdır.

Beş notayla kısa bir ezgi kur

Şu özgün örneği dene: Do4–Re4–Mi4–Re4–Do4. İlk dört notayı eşit uzunlukta tut, son Do’yu biraz uzat. Ezgi önce yükselir, sonra dönerek başladığı yere gelir. İlk tekrarda her notanın arasında boşluk bırak. İkinci tekrarda boşlukları azalt, fakat seslerin sırasını belirsizleştirme. Burada amaç bilinen bir şarkıyı taklit etmek değil, açık bir başlangıcı ve dönüşü olan küçük bir cümle kurmaktır.

Üçüncü denemede Mi4’ten sonra durakla: Do4–Re4–Mi4, sessizlik, Re4–Do4. Nota seçimi değişmediği halde cümlenin bölünüşü değişir. Bu, müziğin yalnız nota adları listesi olmadığını doğrudan gösterir. Bir sonraki notaya ne zaman girdiğin ve önceki sesi ne zaman bitirdiğin de duyduğun biçimi etkiler. Aynı diziyi farklı duraklarla çalarak bu farkı inceleyebilirsin.

Son notayı Do yerine Re yapınca örnek başka bir yerde biter. İki sürümü sırayla çal ve hangisini tasarladığını hatırlamaya çalış. Birine zorunlu olarak mutlu, diğerine üzgün demen gerekmez. Buradaki soru, bitişin değiştiğini duyup duymadığın ve kendi seçimini bilinçli tekrar edip edemediğindir. Kısa bir ezgide tek bir değişikliği izlemek, rastgele daha çok nota çalmaktan daha açık geri bildirim verir.

Kendi örneğini yazarken sınır koy

Yalnız Do4, Re4 ve Mi4 kullanarak beş seslik bir sıra yaz. Bir nota art arda tekrarlansın ve en az bir kez Do4’e dönülsün. Önce yazıya bakarak çal. Sonra yazıyı kapatıp aynı sırayı dene. Unutursan örneği üç sese indir. Bu bir başarısızlık işareti değildir; hafıza yükünü azaltarak seslerin yönüne daha fazla dikkat ayırmanın yoludur.

Bir seferde yalnız bir özellik değiştir. Nota sırası aynıyken süreleri değiştir; süreler aynıyken tek bir notayı değiştir. Hem notaları hem hızı hem durakları birden değiştirirsen sonuç elbette farklı duyulur, ama farkın kaynağını ayırt etmek zorlaşır. Küçük karşılaştırmalar, daha sonra gerçek bir ezginin neden istediğin gibi duyulmadığını açıklamana da yardımcı olur.

Dinle ve tekrarla çalışması neyi ölçer?

Dinle ve tekrarla düğmesi kısa, özgün bir üç nota örneği çalar. Araç sıranın sana geçtiğini belirttikten sonra aynı üç sesi aynı sırayla seç. Sonuç, seçtiğin notaları o örneğin konumlarıyla karşılaştırır. Mikrofon kullanılmaz; üflediğin veya söylediğin ses analiz edilmez. Bu nedenle sonuç flüt tekniğinin, sesinin ya da genel müzik yeteneğinin ölçümü olarak okunmamalıdır.

Üç notadan ikisini doğru seçtiysen bu, yalnız bu sırada iki konumun eşleştiğini gösterir. Örneği tekrar dinleyebilirsin. Ancak aynı sabit örneği ezberledikten sonra daha yüksek sonuç almak, bütün dinleme becerilerinin geliştiğini kanıtlamaz. Mini çalışmanın değeri, hangi notayı karıştırdığını fark edip onu daha küçük bir karşılaştırmayla inceleyebilmenidir.

Ortadaki sesi kaçırıyorsan ilk iki notayı ayrı düşün. İki notanın yerini değiştiriyorsan ezginin yönünü sözle tarif et: önce yukarı, sonra aşağı gibi. Düğmenin parlamasını takip etmek yerine sesin hareketini hatırlamaya çalış. Bir süre sonra görsel yardımı azaltmak isteyebilirsin; fakat önce düğmeleri rahat bulabilmen gerekir. Arayüzde yer arama güçlüğü ile sesi ayırt etme güçlüğü aynı sorun değildir.

Farklı bir görev için müzik kulağı testini veya aralık tanıma testini kullanabilirsin. Serbest çalma, sıralı tekrar ve aralık karşılaştırması birbirini destekler, fakat aynı şeyi ölçmez. Her çalışmadan önce tek bir soru seç: yönü mü dinliyorum, sırayı mı hatırlıyorum, yoksa iki ses arasındaki uzaklığı mı karşılaştırıyorum?

Yarım ses, tam ses ve oktavı duyarak karşılaştır

Önce Do4–Re4 çal. Ardından Do4–Mi4 ve son olarak Do4–Do5 dene. Her örneğin başlangıcı aynıdır; değişen şey ikinci sesin uzaklığıdır. İlk çift iki yarım ses, ikinci çift dört yarım ses, üçüncü çift on iki yarım ses içerir. Bunlar sırasıyla büyük ikili, büyük üçlü ve oktavdır. Terimleri ezberlemekten önce örnekleri farklı sırayla dinleyip en dar ve en geniş hareketi ayırt etmeye çalış.

Do majör içinde Mi’den Fa’ya geçiş de komşu derece hareketidir, Do’dan Re’ye geçiş de. Ancak uzaklıkları eşit değildir. Bu yüzden bir ezgiyi komşu notalarla ilerliyor diye anlatmak başka, kesin uzaklığını yarım sesle belirtmek başkadır. İhtiyacına göre doğru açıklamayı seç. Ekrandaki düğmeleri sayarken başlangıç düğmesini değil, aradaki geçişleri saymalısın.

Bu araçta Do5’in frekansı Do4’ün iki katıdır. Bu ilişki, üst Do’yu iki kat gür veya iki kat uzun çalman gerektiği anlamına gelmez. Perde, gürlük ve süre ayrı özelliklerdir. Oktav örneğini aynı ses düzeyinde ve benzer sürelerle dinlemek, dikkatini yükseklik farkında tutar. Sonra yalnız süreyi değiştirerek aynı oktav ilişkisinin korunup korunmadığını kendin kontrol edebilirsin.

Nefes yerine önce süreyi yönet

Sanal flütte nefes kullanmazsın; ama bir cümlenin nereye kadar sürdüğünü planlayabilirsin. Do4’ü bir vuruş, Re4’ü bir vuruş, Mi4’ü iki vuruş tut. Toplam dört vuruşluk bir bölüm oluşur. Sonra aynı notaları üç eşit kısa ses olarak çal. Nota seçimi aynı olsa da zaman içindeki dağılım farklıdır. Ekranda uzun basmak, gerçek flütte nefes desteğinin yerine geçmez; yalnız sürenin duyulmasına yardımcı olur.

Düzenli bir vuruş için online metronomu kullanabilirsin. Rahat yetişebileceğin bir hız seç. Her tıkta yeni nota başlatmak zorunda değilsin. Bir notayı iki tık boyunca sürdür, ardından bir tık sessiz kal. Sessizlik sırasında saymayı bırakma. Sayı yalnız ses başladığında ilerliyorsa durakların gerçek süresini takip etmiyorsun demektir.

Görseldeki örnekte Do4 iki vuruş sürer, Re4 üçüncü vuruşta başlar ve dördüncü vuruş sessizdir. Do’yu birinci vuruşta başlatıp ikinci vuruş boyunca tut. Üçüncüde Re’ye geç, dördüncüde bırak. İlk denemede zamanlamayı kaçırırsan daha hızlı tekrar etmek yerine yalnız Do’nun iki vuruşluk süresini çalış. Sonra diğer parçaları ekle. Bütünü küçültmek, hatanın yerini görünür kılar.

İlerlemeyi küçük ve somut notlarla takip et

Bir çalışma sonunda kendine genel bir puan vermek yerine ne olduğunu yaz. Örneğin “Mi’den sonra Re yerine Do’ya bastım” veya “sessiz vuruşu beklemeden başladım” demek bir sonraki denemeyi planlamanı sağlar. “Yapamıyorum” gibi geniş bir hüküm ise hangi davranışın değişeceğini söylemez. Kısa bir not, birkaç dakikalık çalışmadan sonra bile yararlı olabilir; ayrıntılı bir günlük tutman şart değildir.

Sonraki oturumda önce yazdığın güçlüğü dene. Yanlış düğmeye bastıysan sesleri çalmadan konumlarını bul. Sırayı unuttuysan örneği kısalt. Süreler bozulduysa tek notayla ritmi tekrar et. Böylece aynı uzun örneği baştan sona otomatik biçimde döndürmek yerine ihtiyacın olan parçayı çalışırsın. Hedef, her gelişte daha fazla nota kullanmak değil, seçtiğin davranışı daha bilinçli yapmaktır.

On dakikadan kısa bir çalışma akışı

İlk bölümde bir nota çal ve durdur; ses çıkışının rahat olduğundan emin ol. Sonra Do, Mi ve Sol’u bulup sırayla dinle. İkinci bölümde beş notalı özgün örneği yavaş çal. Üçüncü bölümde örneğin yalnız son notasını değiştirerek iki bitişi karşılaştır. Son bölümde bir dinle ve tekrarla denemesi yap ve tek bir gözlem yaz. Bu akışın belirli sürede gelişme garantisi yoktur; yalnız çalışmaya açık bir başlangıç ve bitiş verir.

Gerçek flüt çalıyorsan ekrandaki çalışmadan sonra çalgını eline almadan önce duyduğun kısa sırayı hatırla. Ardından kendi tekniğine uygun biçimde dene. Parmak hareketlerini ekrandan kopyalama. Buradan taşınabilecek şey bir sesin yüksekliği, ezginin yönü veya durakların yeri olabilir. Fiziksel çalgıda zorlandığında eğitmeninin yönlendirmesi ve çalgına uygun çalışma materyali esas alınmalıdır.

Ses gelmiyorsa veya geç geliyorsa

Önce bir notaya gerçekten dokunduğundan emin ol. Tarayıcı sesi başlatmak için kullanıcı etkileşimi bekleyebilir. Ardından sekmenin sessize alınıp alınmadığını, cihazın genel sesini ve kulaklığın hangi çıkışa bağlı olduğunu kontrol et. Araçtaki sürgüyü artırmak, işletim sisteminin kapalı sesini açmaz. Bluetooth kulaklık başka bir cihaza bağlıysa ekrandaki düğmeler çalışsa bile beklediğin yerden ses duymayabilirsin.

Dokunma ile ses arasında gecikme hissediyorsan uygun bir ses düzeyinde cihazın kendi hoparlörüyle veya kablolu kulaklıkla karşılaştır. Kablosuz bağlantı gecikmeye katkıda bulunabilir. Çok sayıda ağır sekme açık olması da tarayıcının tepkisini etkileyebilir. Bu durumları ayırmadan kendi ritmini yanlış değerlendirme. Araç, özel müzik donanımının gecikme ve kararlılık düzeyini garanti etmez.

Ses uzayıp kalmış gibi görünürse Sesi durdur veya Escape kullan. Ardından tek bir notayla tekrar dene. Sorun tekrarlanıyorsa cihaz türünü, tarayıcıyı ve hemen önce yaptığın hareketi not et. Hesap parolası veya kişisel bilgi eklemeden destek sayfasından bildirebilirsin. Sorunun yalnız bir notada mı, bütün notalarda mı olduğunu belirtmek incelemeyi kolaylaştırır.

Bir notayı yanlış çaldığında neyi düzeltmelisin?

Yanlış ses duymak her zaman aynı nedenden kaynaklanmaz. Örneğin aklında Re varken parmağın Mi’ye gidebilir. Bu bir yer bulma hatasıdır. Başka bir denemede düğmeyi doğru bulursun, fakat duyduğun örneğin Mi olduğunu sanmışsındır; bu kez karşılaştırman gereken şey ses belleğidir. Üçüncü durumda doğru notayı seçer, ancak bir vuruş erken girersin. Bu da zamanlama sorunudur. Üçünü tek bir yanlış etiketi altında toplamak yerine ayırmak, çalışmayı gereksiz yere uzatmanı önler.

Yer bulma hatasında sesi bir süre devre dışı düşün. Do, Re ve Mi düğmelerini gözünle sırayla takip et; sonra tek bir hedef seçip bas. Dinleme hatasında ise iki notayla çalış: Do ve Mi’yi birkaç kez karşılaştır, üçüncü notayı daha sonra ekle. Zamanlama hatasında bütün örneği aynı Do üzerinde çal. Nota seçimini ortadan kaldırdığında vuruşları daha rahat izleyebiliyorsan sorun büyük olasılıkla aynı anda yaptığın işlerin sayısıyla ilgilidir. Bu gözlem bir tanı değil, çalışmayı sadeleştirmek için pratik bir ipucudur.

Kısa bir karşılaştırma tablosu

Bu tabloyu bir başarı sıralaması olarak kullanma. Aynı kişi farklı cihazlarda farklı güçlüklerle karşılaşabilir. Küçük ekranda hedef bulmak zorlaşırken bilgisayarda fareyi bırakma zamanı gecikebilir. Önce kontrol yöntemini rahatlat, sonra müzikal sonuca bak. Bir araçtan diğerine geçtiğinde ilk birkaç denemeyi alışma süresi kabul etmek, yanlış karşılaştırmalar yapmanı engeller. Deneme sayısını artırmadan önce hangi koşulu değiştirdiğini belirtmen yeterlidir.

Aynı ezgiyi başka tınıda karşılaştır

Do–Re–Mi–Re–Do örneğini flüt benzeri seste dinledikten sonra aynı oktavı sunan başka bir araçta dene. Önce nota sırasını ve süreleri sabit tut. Böylece duyduğun farkın mümkün olduğunca tınıdan kaynaklanmasını sağlarsın. Piyano benzeri bir sesin başlangıcı daha belirgin, devamı daha sönümlü olabilir; burada ise basılı tuttuğun ses sürer. Bu fark, aynı notaların iki araçta neden farklı bir ifade verdiğini anlamana yardımcı olur.

Karşılaştırmada oktavı yanlışlıkla değiştirme. Do4 ile Do5 aynı isim ailesindedir ama aynı perde değildir. Bir araç daha ince bölgeden başlıyorsa bunu not et. Aynı zamanda ses düzeyini de rahat ve yaklaşık benzer tutmaya çalış; daha gür olanı otomatik olarak daha iyi diye değerlendirme. Amaç bir çalgıyı üstün ilan etmek değil, sesin başlangıcı, devamı ve bitişi üzerine dikkatli bir dinleme yapmaktır.

Birlikte çalıştığın biri varsa sırayla üç nota seçebilirsiniz. Bir kişi çalar, diğeri önce yalnız yönü söyler; ardından notaları bulmayı dener. İlk turda uzun bir melodi seçmeyin. Yanıtı söyledikten sonra örneği tekrar dinleyin ve farkın nerede olduğunu konuşun. Yanlışları gizlemek veya hız yarışına çevirmek yerine karşılaştırılabilir küçük örnekler kullanmak daha açık bir çalışma ortamı sağlar.

Çalışmayı ne zaman bitirmeli?

Aynı hatayı art arda yapmaya başladığında daha çok tekrar her zaman daha yararlı değildir. Önce örneği küçült, hızı azalt veya kısa ara ver. Bugünkü hedefin üç notanın sırasını doğru kurmaksa, bunu bilinçli bir kez yaptıktan sonra neden doğru olduğunu açıklamayı dene. Sırf oturum uzun görünsün diye yeni notalar eklemek zorunda değilsin. Bir sonraki gelişinde aynı hedefi farklı bir başlangıçla kontrol edebilirsin.

Son kaydın somut olsun: hangi örneği kullandın, hangi kontrolle çaldın ve neyi değiştirdin? Örneğin “Telefonda Do–Re–Mi çaldım; notaların arasını açınca yanlış dokunma azaldı” yeterli bir nottur. Bu tür kayıtları kendi cihazında tutabilirsin; sayfaya kişisel bilgi göndermen gerekmez. Küçük, açıklanabilir sonuçlar sonraki adımı seçmene yardım ederken genel yetenek hükümleri çoğunlukla bunu yapmaz.

Çalmadan önce tahmin et, sonra kontrol et

Kağıda Do4–Mi4–Re4 yaz. Düğmelere dokunmadan önce ezginin yönünü tarif et: ilk hareket yukarı, ikinci hareket aşağıdır. İlk uzaklık dört yarım ses, ikinci uzaklık iki yarım sestir. Şimdi örneği çal ve tahminini kontrol et. Yalnız yukarı veya aşağı demekle uzaklığı açıklamak arasında fark bulunduğunu bu küçük örnekte görebilirsin. Yanıtı önceden düşünmek, düğmelere rastgele basmaktan farklı bir dinleme alışkanlığı oluşturur.

Başka bir kontrolde Do4’ü üç kez kullan; ilk ikisini kısa, sonuncusunu uzun tut. Perde değişmediği için farkı süre ve başlangıçlarda ararsın. Yanlışlıkla başka düğmeye geçtiysen parmağını önceden hedefin üzerine yerleştirerek tekrar et. Her denemenin tek bir sorusu olsun. Sonucu açıklayabiliyorsan örnek işini yapmıştır; aynı görevi gereksiz yere uzatmak zorunda değilsin.

Bir oturumdan diğerine geçerken eski örneğini silmek zorunda değilsin. Önce kısa bir hatırlama denemesi yap, ardından yeni soruna geç. Böylece önceki çalışmayı gerçekten hatırlayıp hatırlamadığını, yalnız ekrandaki sırayı takip etmekten ayrı biçimde kontrol edebilirsin.

Sık sorulan sorular